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翻转课堂在C语言教学中的应用
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摘要
随着网络技术的快速发展,人们对信息传递和知识获取的方式发生变化。翻转课堂模式则随之应运而生,是一种新型的教学方式,可以达到更好地传授知识的效果。在传统的课堂教学中,教师是学生获取知识的主要来源。而面对大量信息的涌入,教师的知识传递和学生的消化吸收是一个较为艰难的问题。这时,翻转课堂可以改变传统教学的单向性,教学变得更加高效、人性化和有互动性。
作者
孙英
机构地区
内蒙古科技大学
出处
《科学咨询》
2024年第6期122-125,共4页
关键词
翻转课堂
C语言
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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