OBE教育理念下影视剪辑与特效中课程思政的创新与实践研究

本文旨在探究在OBE教育理念下,如何创新和实践影视剪辑与特效中的课程思政。通过文献梳理和案例分析,研究者发现,影视剪辑与特效作为一门艺术和技术相结合的学科,具有很强的创造性和表现力,也能够反映社会文化和时代精神。因此,在教学过程中,可以通过注重学生的思想道德教育和人文素养培养,学生在学习技术的同时,也能够更好地理解并运用影视语言传达信息和表达意义。本文结合影视剪辑与特效中的课程思政元素,并提出基于OBE教育理念下影视剪辑与特效专业课程教学中课程思政实施的创新与实践策略。