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社会适应训练在精神分裂症患者临床护理中的应用

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摘要 目的探究社会适应训练对精神分裂症患者应对方式及心理弹性的影响。方法选取2019年2月至2020年3月在洛阳市第五人民医院进行治疗的94例精神分裂症患者,将患者随机分为对照组及观察组,各47例。对照组患者采用常规干预,观察组患者在常规护理基础上,开展社会适应训练。比较两组患者干预前后应对方式、心理弹性及社会功能。结果干预前,两组患者应对方式、心理弹性及社会功能比较差异均无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组患者积极维度评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),消极维度评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),心理弹性评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者社会功能缺陷程度评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组患者各项目阳性和阴性症状量表(PANSS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组患者各项目PANSS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对精神分裂症患者实施社会适应训练,能够有效改善患者临床症状,改善患者应对方式及心理弹性,同时能够显著降低患者社会功能缺陷程度。
作者 陈李静
出处 《国际护理学杂志》 2024年第8期1397-1400,共4页 international journal of nursing
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