期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新作业的内容、形式和完成方式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学数学教育中,作业起着至关重要的作用。然而,由于传统作业设计观念的束缚,大部分小学数学教师通常会给学生分配大量机械化、重复性的数学作业,忽略了学生的学习兴趣、学习能力和思维方式。在当今不断推进新课程改革的时代,传统的数学作业设计方式已经过时,必须根据新课程改革的要求,创造出更具创新性的作业,以激发学生的学习热情,从而发展他们的创造力和设计能力。
作者
黄超慧
肖芸
机构地区
昆山市张浦镇周巷小学
出处
《小学科学》
2024年第13期43-45,共3页
Science
关键词
小学数学
作业设计
创新型设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
季华英.
减负增效背景下的数学作业设计[J]
.新课程(下),2011,0(6):13-13.
被引量:2
共引文献
1
1
宋一飞.
“减负增效”背景下数学作业设计与布置的策略[J]
.数学学习与研究,2015(8):57-57.
被引量:3
1
张彤,建筑创作专业委员会.
“双碳”目标引领下江苏省建筑设计行业的转型发展[J]
.江苏建筑,2023(S01):14-18.
被引量:1
2
冯光国.
基于核心知识的单元项目化作业设计与实施[J]
.山东教育,2024(7):42-44.
3
张香云.
“双减”背景下的小学语文作业设计[J]
.新智慧,2024(1):15-17.
4
杨春晓,崔明海,秦妍,陈星宇.
清代哈密维吾尔族女性袷袢结构研究与传承创新设计[J]
.服装设计师,2024(5):47-53.
5
吴欣歆.
核心素养背景下作业发展功能的实现[J]
.复印报刊资料(初中语文教与学),2022(7):8-10.
6
付琳,尹金龙,丁铮.
乡村庭院景观创新设计模式探索与实践——以晋江英林镇西埔村为例[J]
.工业设计,2024(3):60-63.
7
潘华萍.
“双减”工作下的小学中高年级英语单元作业设计与实施[J]
.上海教育,2022(4):65-65.
被引量:3
8
韦双敏.
高中生物教学中分层作业的设计与实践[J]
.课堂内外(高中版),2024(15):91-93.
9
王艺璇.
核心素养下高中美术鉴赏个性化作业研究[J]
.美术馆,2023,4(2):61-63.
10
徐荣.
“双减”背景下的初中物理作业设计研究——以“欧姆定律”为例[J]
.数理天地(初中版),2024(10):123-124.
小学科学
2024年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部