摘要
幼小衔接阶段是幼儿人生发展中的重要时期,在这一阶段教学中,要充分关注幼儿各方面素养的发展,为幼儿之后的学习生活奠定良好的基础。科学素养是幼儿核心素养的重要组成部分,幼小衔接视域下的幼儿教育,要充分关注幼儿科学探究兴趣与能力培养的问题,为幼儿科学素养发展提供有力的支持。基于此,本次研究中将根据幼小衔接根本内涵,深入分析幼小衔接视域下幼儿科学探究兴趣与能力培养中的实际问题,具体从解决实际问题的角度出发,提出进一步加强幼儿科学探究兴趣与能力培养的实践对策,有力促进幼小衔接阶段幼儿科学素养发展。
出处
《小学科学》
2024年第13期112-114,共3页
Science