期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培育学生动手实践能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生动手实践能力的培养在小学科学教学中非常重要。实践教学满足了学生对科学现象的渴望,有利于培养学生的全面素质。本文通过深入阅读相关文献,对小学科学教学中学生动手实践能力培养方面的问题进行了梳理,并提出一系列解决策略,以更好地培养学生的动手实践能力。
作者
冯丽君
张海燕
机构地区
乌鲁木齐新疆师范大学教育科学学院
出处
《小学科学》
2024年第14期106-108,共3页
Science
关键词
小学科学
动手实践能力
策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
孙妍.
培养小学生科学动手能力的实践探索[J]
.神州,2020,0(9):145-145.
被引量:1
2
陈平.
小学科学探究实验的教学方法初探[J]
.信息周刊,2019,0(7):0339-0339.
被引量:1
3
白德利.
小学科学教学中学生探究能力的培养策略[J]
.中国新通信,2020,0(1):173-173.
被引量:2
4
葛雅.
学生主体性发挥的程度应符合学生的实际能力[J]
.科学大众(智慧教育),2016(5).
被引量:1
二级参考文献
2
1
静恩海.
小学科学教学中学生自主学习能力的培养策略探讨[J]
.西部素质教育,2016,2(8):127-127.
被引量:2
2
兰静.
浅议如何在小学科学教学中培养学生的科学探究能力[J]
.才智,2015(35).
被引量:9
共引文献
1
1
陈晨.
培养探究能力 提升科学素养[J]
.黑河教育,2022(4):61-62.
1
杨彬.
浅谈美术教育与综合实践活动的融合[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(4):0029-0032.
2
刘燕青.
项目式的嵌入式课程教学研究[J]
.微型计算机,2024(4):202-204.
3
张玲汉.
以“读画赏演”促整本书阅读走向深入[J]
.美眉,2024(3):0142-0144.
4
贾述忠.
问题导学模式在高中英语阅读教学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2024(4):75-77.
5
李瑚(整理),祖翌涵(文/图),李晶(指导).
追逐光,成为光[J]
.发明与创新(小学生),2024(6):12-15.
6
伍志勇.
高中物理教学中学生问题意识的培养路径研析[J]
.进展,2024(7):22-24.
7
傅丙赐.
NOBOOK虚拟实验助力情境教学[J]
.湖北教育,2024(7):29-30.
8
高玉玺.
设计思维的五个阶段——在剧本分析中的运用[J]
.艺术时尚,2022(3):1-3.
9
石润芳.
传统文化与学科融合主题实践活动 跟着古诗词学科学[J]
.少儿国学,2024(10):46-48.
10
夏子.
初中英语阅读教学中“微写作”活动设计探究[J]
.复印报刊资料(中学外语教与学),2022(8):35-39.
小学科学
2024年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部