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科学绘本在幼小衔接中的作用
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摘要
本研究探讨了科学绘本在幼儿园与小学衔接教育中的应用及其重要性。通过文献综述与实证研究,分析了科学绘本对幼儿认知发展、科学素养提升以及学习兴趣激发的积极作用。研究指出,科学绘本能够为幼小衔接提供有效的教学资源,促进幼儿整体性学习。同时,提出了科学绘本在实践中应用的策略,包括教师专业发展、家校合作以及绘本选择与使用的指导原则。通过这些策略的实施,可以更好地利用科学绘本促进幼儿平稳地过度到小学阶段。
作者
杨祖娟
机构地区
泰宁县金湖幼儿园
出处
《小学科学》
2024年第14期118-120,共3页
Science
关键词
幼小衔接
科学绘本
认知发展
情感培养
教育实践
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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