径转回银烛 林开散玉珂——一道质检题的教学探究

合理探究有利于促进知识迁移,揭示问题本质,让学生养成深度思考的习惯.本文以一道质检题为例,基于DOK模型进行探索,借助数学软件进行实验,在研究中寻找破解问题的方法,在探究中提升学生的能力,促进学生数学思维的发展,发展学生的学科核心素养。