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本土化:我国职业教育现代化的困境、特征与路径

Localization:The Dilemma,Characteristics and Path of Modernization of China's Vocational Education
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摘要 近代以来,我国职业教育现代化的自然进程受到“西方中心主义”的阻滞,新中国成立之后职业教育现代化开始从“被动现代化”转向“自觉现代化”,但仍呈现出本土基因遮蔽、本土话语权减弱、创新乏力等困境。为此,职业教育应回归本土传统、唤醒本土基因,凸显民族特征、重振本土话语权,搭实职业教育的本土理论架构,创新服务现代产业发展实践,焕发本土创新力。 Since modern times,the natural process of modernization of vocational education in China has been blocked by"Western-centrism",and after the founding of the PRC,the modernization of vocational education has begun to shift from"passive modernization"to"conscious modernization",but it still presents the problems such as obscuring local genes,weakening local discourse,and the lack of innovation.Therefore,vocational education should return to the local tradition,awaken the local genes,highlight the national characteristics,revitalize the local discourse,build the local theoretical structure of vocational education,innovate and serve the modern industrial development practice,and boost the local innovation.
作者 邹雯 ZOU Wen(Dongguan Polytechnic,Guangdong Dongguan 523808 China)
出处 《天津中德应用技术大学学报》 2024年第2期20-25,共6页 Journal of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences
基金 2020年教育部人文社会科学研究青年基金项目“工业4.0背景下深化产教融合的职业教育人才培养模式创新研究--以物流管理为例”(项目编号:20YJC880109) 2022年东莞职业技术学院教学改革重点课题“基于成果导向的‘三融合、三融入’课程思政教学模式研究与实践”(项目编号:JGXM202233)的部分研究成果。
关键词 中国职业教育现代化 本土化 困境 路径 Modernization of Vocational Education in China Localization Dilemma Path
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