摘要
在当前背景下,将多模态理论教学模式融入高校综合商务英语教学中已经成为必然。应用多模态教学理念既能丰富商务英语教学内容,优化商务英语教学方式,开拓学生的思维视野,同时又能为高校建设一支专业素养硬、教学水平高的商务英语教师队伍,是实现高校英语教育事业可持续发展的重要内容,也成为未来教育事业的常态化发展趋势。
出处
《海外英语》
2024年第7期99-101,共3页
Overseas English
基金
浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目(项目来源:浙江省教育厅,项目名称:国际商务谈判虚拟仿真实验)。