小学“田园德育”实践活动探索

小学是学生思想道德素质养成的黄金阶段,学校和教师开展田园德育实践活动,不仅能使学生充分体验田园之乐,也能显著增强学生对优秀道德思想的实践意识和能力。文章首先分析了小学田园德育实践活动的开展意义,并从深入开发田园资源、关注学生自主发展、重视体验自然人文、考虑学生个体差异、加强整合学科课程等五个方面论述了田园德育实践活动开展的具体策略。