高中信息技术课程线上线下教学策略研究

在人工智能时代背景下,信息技术应用已经成为学生不可或缺的一项社会技能。鉴于此,本研究立足于信息技术课程的设计,以高中生的成长需求和发展为研究的出发点,结合线上与线下的双重教学模式,深入探索信息技术课程的实践应用,从而推动教育教学的创新与发展。