绘本在小学心理课堂教学中的应用

健康的心理对儿童的健康成长与发展有着不可替代的正面作用。当下,小学生的心理问题呈现多样化和突出化的样态。为此,小学心理课程的重要性不言而喻。心理课堂需要有力的载体,才能发挥其效用。基于学生身心特点及发展规律,笔者结合自身的教学经验,以“绘本”为课堂教学的载体,取得一些实践成果。