职业本科专业实践教学体系数字化转型的问题与对策

随着经济数字化的迅速发展,职业本科专业实践教学面临数字素养需求与人才培养目标不一致、新技术迭代与教学资源更新时差明显以及专业教学情景滞后于生产实践等多方面的挑战。在分析教育数字化转型趋势、新技术持续应用、教师角色转变的基础上,职业本科院校要与头部企业合作共建实训基地,以产业技术革新优化教学资源,以现代教育技术改进教学方法,定期培训打造数字“双师”以及建立实践教学反馈评价体系,促进职业本科实践教学的高质量发展,确保人才培养规格能够更好地适应数字化社会需求。