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创新观念下特殊教育小学生活数学教学研究
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摘要
特殊教育是针对特殊需要儿童所展开的教育。它不仅有知识传授的职能,还有关爱教育的职能。相比普通教育,特殊教育更要注重教学方法的优化,从学生的视角去组织教学,引导学生学习。在特殊教育小学生活数学教学中,教师要秉持创新观念,采取更为有效的教学方法,助力特殊需要儿童学习,努力让他们成为社会有用之才。
作者
邵维静
机构地区
江苏省东台市特殊教育学校
出处
《教育界》
2024年第9期17-19,共3页
关键词
创新观念
特殊教育
生活数学
特殊需要儿童
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G760 [文化科学—特殊教育学]
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