初中英语“教学评”一体化教学探索

初中阶段是学生学习英语知识的重要阶段。改革传统的教学模式、提高教学质量和效果,是当前初中英语教学面临的挑战。文章分析了实施“教学评”一体化模式时,教师如何通过明确教学目标和教学内容、完善教学方案、优化教学活动设计以及加强评价反馈等策略提高教学质量,期望可以帮助广大教师有效开展初中英语“教学评”一体化教学。