基于大数据的可视化小学德育评价体系的构建与实施——以“朱雀娃成长档案”德育评价体系为例

德育是小学教育的重要组成部分,但传统德育评价体系存在评价主体、评价方式单一的问题。苏州市劳动路实验小学校十分注重德育评价,从已有德育评价体系出发,借助大数据分析等技术,开发了“朱雀娃成长档案”德育评价体系。文章对传统德育评价体系存在的问题进行分析,并依据苏州市劳动路实验小学校开发的“朱雀娃成长档案”讨论基于大数据的可视化小学德育评价体系的构建和实施策略。