期刊文献+

共享型平台下软件工程专业教学资源建设研究

下载PDF
导出
摘要 随着智能时代的到来,互联网+教育越来越受到各高校的重视,提升学校的教学质量和教学水平,是未来教育行业的发展目标,而共享型教学资源平台的建设,则为学校教育改革和人才发展带来了新的契机。本文结合软件工程专业发展特点,阐述了共享型教学资源平台建设的意义,分析了平台发展现状,根据平台实际建设需求,提出了平台基本构建思路,并希望通过不断优化平台建设,提高教学质量,为学校教育改革和发展提供坚实基础。
作者 李琳
出处 《中国信息技术教育》 2024年第10期95-98,共4页 China Information Technology Education
基金 基于智慧课堂知识盲区的共享型教学资源平台研究(项目编号:2022XF035) 基于“一体三思”的课程思政校企融合教学模式改革研究(项目编号:2022JGA02)。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部