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趣味实验在高中化学实验教学中的应用研究
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摘要
“实验是化学的基础”。在高中化学教学中,教师应充分认识到实验教学的重要性,并将趣味实验融入化学实验课程中,让学生更加热爱化学学习,充分激发学生主动探究的欲望,增强教学效果。教师在针对化学趣味实验设计过程中,要将教学的重点、难点问题融入其中,助力学生更好地理解抽象的化学知识。文章主要围绕趣味实验在教学中的应用措施展开研究与探讨,以期提升化学教学的有效性。
作者
董影杰
机构地区
大庆市第二十三中学
出处
《当代教育家(下半月)》
2024年第4期60-63,共4页
CONTEMPORARY EDUCATOR
关键词
主动探究
高中化学教学
高中化学实验
趣味实验
化学知识
教学的有效性
实验教学
教学中的应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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