摘要
如何设计英语作业以培养学生的文化意识,是目前初中英语教学中的一项重要话题。作为课堂的补充和延伸,英语作业在培养学生的文化意识方面具有重要意义。为了有效培养学生的文化意识,本文从作业目标、作业内容和作业评价环节入手设计初中英语作业,以期为后续开展基于文化意识培养的初中英语作业设计研究与实践提供有益启示。
基金
江苏高校哲学社会科学研究重大项目“‘双减’政策下学生作业的系统性重构研究”(项目编号:2022SJZD048)
江苏大学第22批大学生科研课题立项资助项目“学校课后作业公示制度的实践困境与突破路径”(项目编号:22C297)。
