摘要
基于IAM和UTAUT模型,对易班平台用户采纳行为的影响因素进行问卷调查并分析。结果表明,发现信息质量、信息源可信度对采纳意愿具有显著的正向影响,采纳意愿、促进条件对采纳行为具有显著的正向影响。同时,从内容建设、队伍建设以及平台推广3个方面提出改进建议,以期为高校更好地利用易班平台开展网络思政工作提供参考。
出处
《海峡科学》
2024年第2期119-124,共6页
Straits Science
基金
安徽省思想政治理论课重点教研项目“‘反例法’在高校思政课中的设计和应用研究”(编号:2021szjyxm024)
安徽科技学院引进人才项目“高校易班网络思想政治教育研究”(编号:RWYJ202102)。
