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审计拔尖创新人才培养与国际执业资格融合路径研究——以南京审计大学审计学(ACCA)专业为例

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摘要 审计学历教育与国际执业资格教育融合是促进我国审计教育国际化的有效途径,也是培养审计拔尖创新人才的重要举措。新一轮科技革命和产业变革发展对未来审计人才提出更高的要求,包括对审计学ACCA专业人才的培养。文章结合南京审计大学ACCA专业的修订情况,提出了理顺人才培养的定位、挖掘教育资源,拓宽培养渠道、优化课程体系设计等建议,以促进学历教育与国际执业资格教育的融合,培养审计拔尖创新人才。
出处 《商业会计》 2024年第8期126-129,共4页 Commercial Accounting
基金 江苏省高等教育教改研究立项课题“审计学历教育与国际执业资格教育融合培养拔尖人才路径研究”(项目编号:2021JSJG262) 江苏省教育科学规划课题“以现代产业学院为平台,构建大学生创新创业教育体系”(项目编号:D/2021/01/109) 江苏高校优势学科建设工程项目(项目编号:PAPD)阶段性研究成果。
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