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对一道湖北联考解析几何试题的探究与逆向思考

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摘要通过对一道椭圆中线段积为定值问题的探究,给出一般性结论,并类比推广到双曲线、抛物线情形;通过逆向思考、探究,发现线段积为定值时,直线恒过定点.

作者邱勤伟

机构地区安徽省合肥市第六中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2024年第5期16-18,共3页

关键词定值定点探究推广逆向思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2024年第5期

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