基于真实情境设计问题任务,促进自觉完整的生命成长--初中道德与法治课渗透生命安全与健康教育的策略

在道德与法治课中落实生命安全与健康教育,是实现课程育人价值的重要抓手。在教学实践中,教师应着眼于学生的真实生活和现实问题,基于学生实际思想认知和真实发展需求,善用身边事例,巧引即时话题,深掘合适的素材,设计教学情境和实践性学习任务,滋养学生的生命意识,促进自觉完整的生命成长。