摘要
乡村教师是基础教育的灵魂,是办好乡村教育的关键,其专业发展更是乡村教育提质的重要环节。采用SWOT分析法对城乡融合背景下乡村教师专业发展的优势、劣势、机遇和挑战进行分析,在此基础上提出相应的优化策略:创新外部支持方式,发挥乡村教师发展主体性;优化乡村教师评价方式,明确专业发展的适切取向;明确学校责任,拓宽发展路径。
出处
《农村农业农民》
2024年第9期52-54,共3页
RURAL AREAS,AGRICULTURE & FARMERS
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(23YJA880058)。