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项目引领设支架,任务活动传文化
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摘要
基于《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)的“设计依据”,教师在实用性阅读与交流任务群中可采用项目式教学。通过给学生构设不同的学习支架,使学生在学习支架的引领下开展探究性学习活动,从而实现丰富学生的生活经历和情感体检,提高阅读与表达交流水平,增进对中华优秀传统文化的理解。
作者
詹玮宜
机构地区
广东省广州市第四中学
出处
《语文教学与研究》
2024年第5期84-87,共4页
关键词
项目式教学
实用性阅读与交流任务群
中华优秀传统文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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