基于新课标的高中数学实践能力的培养

文章着重探讨了新课标下的高中数学实践能力培养策略。在此之前,阐述了培养实践能力的重要意义,包括提高学生的自主学习能力、提升学生的综合素质以及促进数学教学改革。接着,从主体性原则和开放性原则出发,详细探讨了培养策略,基于注重体现知识的实用价值和注重学生创新能力培养,提出了鼓励自主性实践、引入生活化问题和布置现实性课后作业以及注重实物展示、合作探究等方法,使学生更好地理解和运用数学知识。这一研究有望为高中数学教学提供实践性培养的有效指导,促进学生在数学学科中的全面发展。