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生活化教学理念下初中语文教学策略创新探究

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摘要 语文作为一门母语课程,其学习资源和实践机会在日常生活中无处不在。在教学中,教师要树立生活化的教学理念,创新教学策略,把教学过程还原为生活过程,把教学情境还原为生活情境,让学生更多地接触生活中的语文材料,创造机会让学生在生活实践中运用语文知识,使语文教学回归生活,促进学生语文核心素养和生活能力的协同发展。
作者 赵娟娟
出处 《学周刊》 2024年第17期122-124,共3页 Learning Weekly
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