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提升初中语文课堂写作教学有效性的路径探讨
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摘要
写作既是初中语文教学的重点,又是难点。本文先论述了语文写作教学的重要性,并在此基础上提出了“引导学生从课外阅读的角度出发,积累相应的知识”“结合问题式教学模式的优势,促进学生综合能力的成长”“从实际写作训练角度出发,引导学生获得写作经验”等提升初中语文课堂写作教学有效性的方法。
作者
刘敏
机构地区
陕西省安康市汉滨区吉河镇吉河九年制学校
出处
《中学生作文指导》
2024年第2期58-61,共4页
关键词
初中语文
写作教学
教学策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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