职业院校大学英语学习者母语文化认同的调查研究

本研究采用定量研究法对某职业本科高校非英语专业大学生的母语文化认同状况开展调查研究。本次调查研究发现,当代职业本科大学生在外语学习过程中,母语文化认同总体上比外语文化认同高,但总体上母语文化认同度偏低;同时,不同性别和年级的学生在母语文化认同程度上有显著差异,但不同专业的情况下差异不明显;母语文化认同危机暂未出现。该研究结果为今后非英语专业的大学英语教学中的母语文化认同研究提供实践意义。