期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重在“动”巧在“深”妙在“变”——聚焦核心素养下小学数学高效课堂的创新性构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,教育界对于如何构建高效课堂,以更好地培养学生的数学素养提出了更高的要求。本文将聚焦于“重在动”“巧在深”“妙在变”的理念,探讨如何在小学数学教育中创新性构建高效课堂,以提升学生的核心数学素养。以构建高效课堂的重要性为基础,我们对当前的课堂教育进行了全面的评估,并制定了一系列具有创新性的实施方案,以期为教育工作者和决策者提供有价值的指导,促进小学数学教育的发展。
作者
邱玲玉
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县官亭九年制学校
出处
《进展》
2024年第7期218-220,共3页
关键词
小学数学
重视核心能力
提升教育质量
注重创新思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
王凌燕.
核心素养下的小学数学高效课堂构建[J]
.亚太教育,2022(17):57-59.
被引量:3
2
吴顺田.
基于核心素养的小学数学解决问题教学研究[J]
.亚太教育,2022(14):54-56.
被引量:5
3
冯万红.
小学数学教学中核心素养能力提升策略探究[J]
.科学咨询,2022(12):221-223.
被引量:4
4
朱小鹏.
小学数学教学中核心素养能力培养策略探究[J]
.科学咨询,2022(11):224-226.
被引量:4
5
卞真红.
聚焦核心素养 合理创设情境--谈核心素养理念下小学数学教学情境的有效创设[J]
.科学咨询,2022(4):79-81.
被引量:7
二级参考文献
20
1
党建平.
核心素养视域下小学数学高效课堂的构建策略[J]
.新智慧,2021(24):85-86.
被引量:1
2
刘兴东.
新课改背景下小学数学情景化教学思考[J]
.现代交际,2020(15):5-6.
被引量:5
3
韦杰.
核心素养下小学数学解决问题的教学实践策略[J]
.小学生(多元智能大王),2021(5):74-74.
被引量:1
4
洪宗英.
核心素养视角下小学数学高效课堂的构建[J]
.新教育(海南),2021(25):32-33.
被引量:3
5
毛黄燕.
小学数学教学中核心素养的渗透策略[J]
.中华少年,2019,0(31):61-61.
被引量:1
6
马雷鸣.
小学数学教学中学生解决问题能力的培养探究[J]
.当代家庭教育,2021(18):145-146.
被引量:3
7
陈伟.
基于解决问题的小学数学学科核心素养培养[J]
.当代家庭教育,2021(4):107-108.
被引量:1
8
俞月姣.
小学数学教学中培养学生数学核心素养教学策略探究[J]
.数学学习与研究,2018,0(16):88-88.
被引量:12
9
钱永鹏.
让数学融入生活——浅谈核心素养视角下的小学数学教学[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(10):159-159.
被引量:4
10
王丽,王奕萍.
谈小学数学教学中学生核心素养的培养策略[J]
.中国校外教育,2019,0(15):78-78.
被引量:12
共引文献
18
1
冯霞.
培养小学生数学核心素养的策略探究[J]
.小学生(多元智能大王),2023(4):37-39.
2
王丹.
情境教学法在小学低年级数学计算教学中的运用研究[J]
.试题与研究,2022(35):97-99.
被引量:2
3
周俊辉.
小学数学解决问题的审题技巧与方法[J]
.当代家庭教育,2023(5):219-221.
4
曾菁云.
核心素养视角下小学数学课堂情境创设优化策略研究[J]
.教师,2023(2):48-50.
被引量:1
5
吴锦霞.
谈核心素养下小学数学高效课堂的构建[J]
.数学学习与研究,2023(3):50-52.
6
卢双奇.
小学编程教学中信息化手段整合性应用实践研究——以《羊城新八景》作品创作为例[J]
.中国信息技术教育,2023(6):30-34.
被引量:1
7
徐松.
基于核心素养的小学数学教学情景创设的策略探析[J]
.安徽教育科研,2023(16):37-39.
被引量:1
8
刘雯.
让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学策略探究[J]
.名师在线(中英文),2023(19):29-31.
被引量:2
9
朱建新.
指向解决实际问题能力培养的数学应用题教学实践[J]
.华夏教师,2023(20):85-87.
被引量:5
10
吴彬.
小学数学核心素养培养策略分析[J]
.求知导刊,2023(21):14-16.
1
于瑞利,李海波.
智慧作业常态化应用的循证实践--以北京第二外国语学院附属中学为例[J]
.中小学信息技术教育,2024(5):30-32.
2
庄莹.
船政文化在职业教育和双高建设中的引领作用[J]
.进展,2024(8):26-28.
3
黎攀,刘祥,张孟圆.
民办高校思政教育下学生成长成才的关系探讨[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(4):42-45.
4
陈明新,庄沛伦.
乡村振兴视域下的农村人力资源开发问题及对策[J]
.中国果业信息,2024,41(4):98-100.
5
魏院珍,孟甜.
高校晚点名教育课程化建设:制度创新与教育价值发掘[J]
.现代商贸工业,2024,45(10):226-228.
6
陈智玲.
基于OBE教育理念的《建筑设备》课程教学改革[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(4):0169-0172.
7
李璨.
培养小学教育专业学生信息技术应用能力的路径探索——以信息化教学设计与应用为例[J]
.教育进展,2024,14(4):607-611.
8
湛中乐.
《中华人民共和国学位法》制定中的若干重要法律问题[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2024,26(3):41-50.
进展
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部