期刊文献+

时代新人数字素养培育的时代价值及实践路径研究

下载PDF
导出
摘要 时代新人的数字素养培育是应对数字时代发展的必然要求,是推进建设数字中国的有力保障,也是提升数字人才质量的内在要求。时代新人数字素养的培养要在意识与知识层面,着重培养数字思维方式;在过程与方法层面,着重培养数字分析与评价能力;在情感与价值层面,着重培养数字创新与批判能力。时代新人数字素养培养面临的现实挑战依然存在,如数字意识薄弱,数字化发展不平衡、不充分,数字创新创造能力不足和正确的数字价值观尚未形成等。高校要主动回应数字时代的多重境遇,构建多频共塑的时代新人数字素养培育体系,从担当民族复兴大任的高度出发加强顶层设计,高校管理者、教师、学生要更新思维观念,提升对数字素养重要性的认识,善用“大思政课”的广阔舞台。
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第3期56-60,共5页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 2022年度江西省教育厅高校人文社会科学研究课题“数字时代大学生劳动教育的模式构建与实践路径研究”(项目编号:MKS22208)。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献15

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部