直播间矩阵项目化教学的研究与实践

将企业直播间矩阵项目引入“直播营销”课程教学,构建校企支持、院系主导、项目小组执行的三级体系架构和三双课堂教学体系,在此基础上开展了直播间矩阵项目化教学的研究与实践。在课程教学中,引入企业导师,校内导师和企业导师合作,共同指导学生的理论与实战;重构“直播营销”课程教学内容与工作流程双适应的课程体系,以及企业导师与校内教师双评价的评价体系;对比了直播间矩阵项目化教学与传统教学模式。研究与实践认为直播间矩阵项目化教学既解决了学校“直播营销”课程教学的痛点和难点,提高了人才培养的质量,也解决了企业选工用工人才的需求,实现校企双方共赢。