摘要
文章以CNKI数据库中957篇学术论文为研究对象,梳理了我国高校工科类专业课程思政研究的基本情况,运用CiteSpace可视化计量学软件,对我国高校工科类专业课程思政相关学术论文进行知识图谱分析,重点分析10个知识聚类的相关文献以及该领域的研究热点与趋势。研究发现,我国高校工科类专业课程思政研究总体上受政策驱动明显,研究内容侧重于微观层面的探讨,研究方法以理论研究居多,实证研究较少。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2024年第3期194-197,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2023年福建省本科高校教育教学改革研究重大项目“‘双体多元’的新工科人才培养体系改革与实践——以机械设计制造及其自动化专业为例”(项目编号:FBJY20230145)。
