期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学评一体化作文课堂的几点做法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学是高中语文教学的重要部分,但日常的作文教学普遍存在指导空洞、评价单一、训练无序等问题。大部分学生也是“谈作文色变”,有心提高却无力也无趣下手。本文从“最近发展区”“序列化训练”“多元化评价”三个方面谈谈自己在作文教学上的几点做法。
作者
马恬静
机构地区
浙江省东阳中学
出处
《学语文》
2024年第3期59-61,共3页
关键词
作文教学
最近发展区
序列化训练
多元化评价
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王玲.
高中语文写作教学评价的初步探讨[J]
.出国与就业(就业教育),2010(16):127-128.
被引量:6
二级参考文献
3
1
教育部人事司教育部考试中心制定教育心理学考试大纲[M].
2
(美)霍华德·加德纳(HowardGardner)著,沈致隆.多元智能[M]新华出版社,1999.
3
王成琴.
作文教学的多元化评价初探[J]
.科教文汇,2008(29):110-111.
被引量:2
共引文献
5
1
王中一.
如何做好高中语文的写作教学分析[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(12):62-62.
2
彭英.
高中语文写作教学方法探讨[J]
.南北桥,2020(10):79-79.
3
王东.
新时代小学班级管理的创新与实践探索[J]
.甘肃教育,2021(1):38-39.
4
李晓辉.
高中语文作文评价标准与教学方法创新探讨[J]
.启迪与智慧(上),2024(8):48-50.
5
钱爱萍.
高中语文写作教学生活化的思考[J]
.学子(理论版),2015,0(13):48-48.
被引量:1
1
杨飞.
核心素养视域下的小学科学项目式学习实践研究[J]
.基础教育研究,2024(4):51-53.
被引量:1
2
李畅,黄金.
多元文化交融背景下高校英语教学策略研究[J]
.学周刊,2024(16):74-78.
3
吴娇,张胜礼.
智能技术赋能高质量作业设计研究[J]
.教育观察,2024,13(5):61-63.
4
王晨,刘奔.
β-2微球蛋白、NLR与tPSA对高PSA的前列腺癌患者的诊断价值[J]
.实用临床医学(江西),2024,25(2):32-36.
5
孙方友.
学校课程建设的时代内涵、存在问题与改进路径[J]
.教师教育论坛,2024,37(4):85-87.
6
陆嘉怡,朱以财,邱子怡.
生态系统理论视角下小学高年级数学家庭作业设计的优化研究[J]
.教育观察,2024,13(5):88-92.
学语文
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部