摘要
人工智能技术推动了新一轮的产业变革,我国对智能机器人和智能制造领域人才需求旺盛,“机器视觉”课程也逐渐成为自动化类专业的核心专业课程。目前高校课程教学存在教学内容缺乏前沿性、理论与实践分离和教学方式单一等问题,无法适应人工智能背景下新型人才培养需求。为此,笔者尝试从教学内容、教学方式等方面进行探索,提出了切实可行的“机器视觉”课程改革方向与策略。
出处
《工业和信息化教育》
2024年第5期19-23,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2019年南京工业大学教育教学改革立项研究课题“面向智能制造的理虚实一体化教学方法研究与实现”(项目编号:20191087)。
