期刊文献+

以“单元”为组织单位设计英语作业

下载PDF
导出
摘要 过往英语作业布置往往就课论课,教师会针对当天课堂学习情况灵活布置家庭作业,除去提前印好的试卷、规划好的练习册必做内容外,作业布置是“常规+随机”。常规在于英语作业离不开“三抄、一背、一默”老五样——抄单词、抄句型、抄课文、背课文、默单词;随机在于针对性更强,根据学情,学生课上学得不理想的地方,通过布置相关作业强化学生对这部分内容的认知,发挥课外学习时空优势,弥补教学不足。
作者 张宏丽
出处 《小学教学研究》 2024年第12期1-1,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部