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统整课程,发挥珠算传统文化魅力——“统整理念下小学校园博物馆课程的开发与实践研究”课题实践
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摘要
珠算,是古老的计算方式。算盘,被誉为中国人的“第五大发明”。但随着现代技术的飞速发展,算盘逐渐远离了人们的视线。“珠心算”是珠算的高级发展,把算盘记在脑子里,可以达到快速计算的效果。同时,珠心算学习对学生的抽象思维能力、多种感官的协调能力等都有促进作用。珠心算进校园成了学校全方位育人的热门课程,在学习过程中,学生把珠心算融合在多门学科中,思考、实践、再思考,发挥团队合作能力,综合运用所学知识,结合学校校园博物馆课程,开辟一方空间展示珠心算,让中国珠算再放异彩。
作者
朱海娟
张丽雅
叶静
机构地区
江苏省张家港市大新中心小学
出处
《小学教学研究》
2024年第12期37-39,共3页
关键词
珠算文化
珠心算
项目式活动
统整课程
分类号
G623.57 [文化科学—教育学]
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