基于微课优化小学英语教学模式的实践研究

微课作为一种与传统教学模式截然不同的教学模式,在实践过程中深受教师和学生的喜爱。因此,为了提高小学英语教学的实效性,帮助学生在小学阶段提高英语学习质量和学习兴趣,教师应该充分发挥微课融入小学英语教学的优势,从教学的导入、教学过程和课后巩固等不同环节合理运用微课,切实提高教学效果。