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摘要《小学教学研究》创刊于1980年,始终坚持“研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息”,以“研究性、指导性、实用性、前瞻性”为追求目标,关注教育教学改革,展示教学研究成果,为教师服务、为学校服务、为教改服务。《小学教学研究》坚持助力于一线教师教学和教研水平的提升,促进教师专业成长。◆全国中文核心期刊◆国家新闻出版广电总局认定的学术期刊◆人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊◆江西省优秀期刊.

出处《小学教学研究》 2024年第12期F0003-F0003,共1页

关键词教学研究成果研究教学方法教研水平一线教师复印报刊资料来源期刊探索教学教学信息

分类号 G237.5 [文化科学]

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小学教学研究

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