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摘要
那是一个性子像极了蜗牛的孩子,他写字慢、读课文慢、反应慢,连走路都慢。哪怕只是简单地抄写作业,他都需要比其他同学花费更多时间。他乖巧、勤勉,只是结果不尽如人意。一天,他眼神黯淡地问我:“老师,我是不是很笨?”我想了想,将桌上的花瓶递给他:“你可以帮老师照顾它们一个月吗?”他看着花瓶里的枯枝,有些担心:“老师,这能养活吗?”我笑了笑:“这是水培玉兰,遇水开花的。看那个小点,就是它的花苞。”他的脸上写着不信,但还是乖乖地抱走了花瓶。
作者
陆锋
机构地区
不详
出处
《发明与创新(初中生)》
2024年第6期1-1,共1页
关键词
老师
眼神
花瓶
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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