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初中数学探究式教学法的运用策略研究

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摘要随着我国教育改革的深入推进,越来越多的教育工作者开始关注和尝试探究式教学法在初中数学教学中的应用.探究式教学法是一种以学生为中心,强调学生主动参与、自主探究和合作学习的教育模式,其有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的数学素养.本文将从内容意义、应用策略等方面入手,探讨在初中数学教学中运用探究式教学法的策略,以期为初中数学教学改革提供有益的参考.

作者杨继翔

机构地区山东省菏泽市定陶区第三实验中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第10期77-79,共3页

关键词初中数学教学探究式教学法应用策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第10期

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