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初中数学教学中学生创新思维和能力的培养探讨

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摘要《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出当前初中数学教学要凸显“以学生为主体”的教学思想,发展学生的核心素养.其中,培养学生的创新思维能力是完成核心素养教育的重要路径.为此,教师要深入解读新课标教育要求,根据初中阶段学生的多元化发展需求和思维认知规律采用有助于培养学生核心素养和关键数学能力的教学方法,促进初中数学教学活动高质量有效开展.

作者温金针

机构地区云南省曲靖市沾益区第五中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第10期107-109,共3页

关键词初中数学创新思维能力培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第10期

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