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幼儿教学中心理健康教育渗透方法探索
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摘要
幼儿阶段是人发展中最关键、最敏感的时期之一。幼儿心理健康教育作为幼儿教育的重要组成部分,对促进幼儿身心健康成长具有重要意义。本文旨在探讨幼儿教学中如何有效渗透心理健康教育,以期为教育工作者提供有益的参考和启示,为幼儿的健康成长创造一个更加和谐、有爱的教育环境。
作者
宋华丽
机构地区
山东省荣成市虎山镇中心幼儿园
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第3期158-160,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
幼儿教学
心理健康教育
有效方法
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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