小学语文教学如何点亮学生的想象之光--以二年级上册第七单元《雾在哪里》教学为例

本文以《雾在哪里》教学为例,探讨如何通过设立精准适切的目标、创设情境学习生字词、朗读课文想象画面、利用语言图式说话训练,真正落实对学生想象力的培养。