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小学数学课堂培养学生批判性思维实践策略
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摘要
信息化时代,批判性思维能够帮助学生全面客观地分析和判断信息,小学数学应注重批判性思维培养。教学中营造平等的学习环境,鼓励学生大胆质疑,倡导多元互动,引导学生主动反思、认知自我,并通过生活实践形成批判性精神,养成讲道理、有条理的思维品质。
作者
黄秀月
机构地区
福建省霞浦县第七小学
出处
《新教师》
2024年第4期73-74,共2页
Teachers Today
关键词
小学数学
批判性思维
反思
判断
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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