期刊文献+

财经类专业“三创”人才培养的路径探索

下载PDF
导出
摘要 新形势下,大众创业、万众创新是推动经济社会持续向好发展的有效途径之一,如何实现创新发展在国家、社会、个人三个层面都是亟须解决的问题,而具有创新精神、创业意识、创造能力的专业人才(以下简称“三创”人才)则是发展的基础,“三创”人才的培养则是高校教育的重点任务。阐述了培养财经类专业“三创”人才的背景和重要意义,探索了财经类专业“三创”人才培养路径的课程实践,并分析了财经类专业“三创”人才培养方式的未来发展趋势。
作者 张跃坤
机构地区 太原学院
出处 《当代会计》 2024年第4期10-12,共3页 Contemporary Accounting
基金 太原学院课题“OBE理念下财经专业三创人才培养机制研究”(项目编号:Jg202358)。
  • 相关文献

参考文献12

二级参考文献63

共引文献147

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部