历史纪录片在高中历史教学中的价值与应用

The Value and Application of Historical Documentaries in Senior High Schools'History Teaching

历史纪录片作为一种直观的教学资源,与高中历史教学有着许多契合点,将其应用于高中历史教学,能够突出育人价值导向、辅助历史情境再现、活跃课堂氛围、提升学生审美趣味。在教学中,教师可采取“巧设导入,激发兴趣;聚焦重点,引导研讨;总结知识,升华主题”等策略,灵活使用历史纪录片,从而发挥历史纪录片的作用,提升教学实效,培养学生的核心素养。