乡村振兴视角下闲置教育用地再利用三方演化博弈研究

为了探讨闲置教育用地再利用的可行性路径,采用三方演化博弈的方法对多方参与主体进行行为策略分析,探寻闲置教育用地再利用的均衡情形;利用MATLAB进行仿真模拟,研究闲置教育用地再利用的影响因素。结果表明,闲置教育用地再利用共有5种均衡情形,同时开发商的加入和上级政府对地方政府的政策压力等因素,都会推动闲置教育用地进入再利用进程。