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优化教学组织形态,打造“双师型”教师队伍

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摘要 职业教育如何提升新质生产力,培养更多更优的高素质技术技能人才,产教融合是关键,教学内容的变革与深化是主线,教师队伍的打造是保障。宁波市职业技术教育中心学校从尊重学生多元需求出发,坚持适产、适学、适技的“适性教育”办学理念,以中职、高职、企业一体化培养为思路,深化产教融合,优化教学组织形态,打造“双师型”教师队伍,服务于新质生产力的发展。内容重构,为新质生产力提供新动能。
作者 张军辉
出处 《教育家》 2024年第17期16-16,共1页 Educator
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